Lamezia, i bimbi dell’I.C. Perri–Pitagora–Don Milani sfilano per la pace

I piccoli della scuola dell’infanzia in corteo tra canti e colori. Il dirigente Giuseppe De Vita: scuola aperta al territorio e ai valori

A cura di Redazione
15 marzo 2026 11:00
Lamezia, i bimbi dell’I.C. Perri–Pitagora–Don Milani sfilano per la pace - Foto US Maria Scaramuzzino
Foto US Maria Scaramuzzino
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Lamezia - Accompagnati dalle docenti, i piccoli alunni della scuola dell’infanzia dell’I.C. Perri – Pitagora – Don Milani hanno colorato le vie di Lamezia Terme con una manifestazione dedicata alla pace, trasformando il centro cittadino in un arcobaleno di gioia, amicizia e libertà.

I bambini dei plessi San Teodoro, Piccolo Principe, T. Fusco, Filzi e Platania hanno sfilato tra canti e sorrisi indossando magliette realizzate da loro stessi nei colori dell’arancio, del verde, del rosso, del giallo, dell’azzurro e del celeste. Un piccolo corteo festoso che ha coinvolto famiglie e passanti: molti si sono fermati incuriositi e hanno ricambiato con un sorriso il saluto dei bambini.

Colombe, mani intrecciate, arcobaleni e disegni stilizzati hanno accompagnato la parola “pace”, scritta e pronunciata in tante lingue diverse, simbolo di un messaggio universale che i più piccoli hanno voluto condividere con tutta la comunità.

Giuseppe De Vita, dirigente dell’I.C. Perri – Pitagora – Don Milani, ha sottolineato il valore educativo dell’iniziativa. «La scuola che educa alla vita è la nostra vera vittoria – afferma – la rivincita di un sistema che deve aprirsi al territorio e all’esperienza concreta, che affianca alla tradizione l’innovazione, che orienta sin da piccoli, che include, che promuove i veri valori e concretamente li sostiene».

L’iniziativa nasce dal percorso didattico dell’istituto dedicato al tema “Diritti, doveri e partecipazione”, con l’obiettivo di insegnare già dalla scuola dell’infanzia quanto sia fondamentale il valore della pace. Un messaggio semplice ma potente: la pace è un diritto di tutti, un dovere da difendere e una responsabilità condivisa. In questo modo anche una riflessione diventa azione concreta, capace di coinvolgere scuola, famiglie e città.