Lamezia Terme - Gli studenti dell’I.C. Perri - Pitagora - Don Milani protagonisti del Debate

Quella lametina è stata l’unica scuola secondaria di primo grado calabrese a partecipare al campionato nazionale

A cura di Redazione
18 giugno 2026 10:00
Lamezia Terme - Gli studenti dell’I.C. Perri  - Pitagora - Don Milani protagonisti del Debate - Foto: U.S. I.C. Perri  - Pitagora - Don Milani
Foto: U.S. I.C. Perri - Pitagora - Don Milani
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Lamezia Terme - Argomentare, ascoltare, confrontarsi e sostenere le proprie idee con rispetto e consapevolezza: sono alcune delle competenze al centro del Debate, metodologia didattica sempre più diffusa nelle scuole per sviluppare pensiero critico, comunicazione e cittadinanza attiva.

Nell’auditorium dell’Istituto comprensivo Perri Pitagora Don Milani di Lamezia Terme, gli studenti delle classi 1ª E e 1ª G sono stati protagonisti di un’esperienza di Debate in italiano e in inglese. Guidati dalla professoressa Alba Colistra, referente del progetto, e dalla professoressa di inglese Maria Rizzo, i ragazzi si sono confrontati davanti a compagni, docenti e famiglie, mettendo alla prova le proprie capacità argomentative e comunicative.

Compiti e social network al centro del confronto

Le tematiche affrontate hanno riguardato due questioni vicine al mondo degli adolescenti: il ruolo dei compiti a casa e l’impatto dei social media. Gli studenti hanno discusso i benefici dei compiti in termini di apprendimento, autonomia e responsabilità, ma anche le criticità legate al carico di lavoro e alla riduzione del tempo libero. Allo stesso modo, il dibattito sui social network ha evidenziato sia le opportunità di comunicazione e creatività, sia i rischi legati a distrazione, pressione sociale ed eccessiva esposizione online. Attraverso il confronto, i ragazzi hanno mostrato capacità di analisi, spirito critico e maturità espressiva, affrontando temi complessi con sorprendente consapevolezza.

Una metodologia educativa che forma i cittadini di domani

Il dirigente scolastico Giuseppe De Vita ha sottolineato come il Debate sia uno strumento efficace per promuovere un apprendimento attivo e partecipato, capace di sviluppare competenze come problem solving, lavoro di squadra e ascolto attivo.

“Non è semplice per studenti così giovani salire su un palco e confrontarsi con naturalezza”, ha evidenziato De Vita, complimentandosi per il coraggio e la preparazione dimostrati.

La scuola Pitagora e l’eccellenza nel Debate

L’iniziativa conferma l’attenzione dell’istituto verso metodologie innovative e inclusive, che rendono gli studenti protagonisti del proprio percorso di apprendimento.

Per due anni consecutivi, la scuola è stata l’unica secondaria di primo grado della Calabria a partecipare al campionato nazionale di Debate, grazie al lavoro delle insegnanti Alba Colistra e Concetta Magnone, che hanno accompagnato gli studenti lungo tutto il percorso formativo.

La partecipazione a competizioni nazionali testimonia l’impegno dell’istituto nella promozione di percorsi educativi di qualità e opportunità di crescita oltre i confini regionali.