L'Arcivescovo Maniago termina la visita pastorale nella Presila catanzarese

Il presule ha incontrato studenti e fedeli a Carlopoli, Castagna e Panettieri, richiamando il valore dell’ascolto e della comunione

A cura di Redazione
19 ottobre 2026 07:00
L'Arcivescovo Maniago termina la visita pastorale nella Presila catanzarese - Foto Uff. Stampa Diocesi di Catanzaro
Foto Uff. Stampa Diocesi di Catanzaro
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Mons. Claudio Maniago ha avviato il 12 ottobre la visita pastorale nelle comunità di Carlopoli, Castagna e Panettieri, nella Presila catanzarese, dedicando le prime tappe all’incontro con i ragazzi, i fedeli e le realtà parrocchiali.

La prima giornata si è aperta alla scuola primaria e secondaria di primo grado “Gianni Rodari” di Carlopoli, dove l’arcivescovo è stato accolto dalla dirigente scolastica Teresa Pullia, dagli insegnanti e dagli alunni. Nel dialogo con i ragazzi, Maniago ha sottolineato l’importanza di imparare ad ascoltare e a fare domande, strumenti fondamentali per crescere, conoscere e affrontare anche le grandi questioni della vita e della fede.

Nel pomeriggio, nella parrocchia Santa Maria del Monte Carmelo di Carlopoli, il presule ha celebrato la Messa di apertura della visita pastorale. Nell’omelia ha ricordato il significato di questo percorso per la Chiesa locale: non soltanto un'occasione per incontrarsi, ma un momento per riscoprire l’identità della comunità cristiana e il legame che unisce tutte le parrocchie alla Chiesa universale.

Al centro della celebrazione il tema scelto per la visita pastorale, «Fate questo in memoria di me». L’arcivescovo ha richiamato il ruolo dell’Eucaristia, indicandola come fondamento della vita ecclesiale e sorgente dalla quale prendono forza le attività e il servizio delle comunità parrocchiali.

La visita è proseguita il 13 ottobre, con una seconda giornata dedicata alle comunità di Panettieri e Castagna. Il cammino pastorale ha continuato a mettere al centro la vicinanza del Vescovo alle realtà locali, attraverso l’ascolto e la condivisione della vita delle comunità.